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④、流媒体点播软件1、支持高、低双码流录制功能，支持自定义录制分辨率、帧率和码流，码流512kbps到40Mbps可灵活设置。2、录制文件支持分割技术，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、30分钟分段、60分钟分段三种方式可选。3、支持标准MP4视频封装格式，支持录像文件下载。4、支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；可按照主题、主讲人进行分组展示；支持查询视频文件的分辨率等文件参数。5、支持对录制文件进行点播回放，点播分辨率达1080P，支持拖拽播放进度条播放。网络直播就是将某种音视频信号直播各种终端的一种方法。网络主播网络直播间

网络直播系统中所应用的录播一体机是教学资源生成的主要设备，一台主机集成跟踪处理、音频处理和互动处理模块嵌入式一体化设计，无需额外跟踪主机和音频主机以及分析摄像机。所有视频数据和音频数据经由录播主机内嵌的智能导播、多机位采集编码、支持淡入淡出及画中画等多种转场效果，直接生成符合精品课程标准的多媒体课件。同时，录播一体机还能提供远程互动课堂、远程直播真正为不同区域之间的教学资源均衡提供精品化应用的技术手段。可基于区级和校级进行应用部署，主要包括录播资源应用和录播设备集控管理两大部分，覆盖了从资源获取到应用整个环节，高效的将信息进行整合，极大的满足了录播资源使用者和管理者的应用需求。三庭商业网络直播间会务网络直播推流服务找上海三庭。

收看方式不一样，钉钉等直播平台收看直播需要学生自行登录自己的账号，在老师开时直播的情况下，学生需要选择相关的课程才能观看，容易出现误操作和不好管控的情况产生，同时操作麻烦，面临大量的软件操作培训工作。三庭直播产品的收看方式比较简单，学生只需要打开教室多媒体设备，坐在自己座位上，老师可以将直播画面强制推送到指定班级大屏上，收看直播的教室无需其他任何操作，方便管理，软件操作只需要培训部分授课老师即可，半个小时就会使用。

教育直播系统网络直播间直播系统的建立也应注意教育互动的作用。互动功能可以让师生互动。当学生遇到他们不理解的问题时，他们可以立即询问老师，老师可以立即向学生解释，解答学生的困惑，让学生检查差距。此外，教师还可以更好地掌握学生的教学情况，根据学生的教学情况制定合适的教学计划，提高教学课堂的效率。直播课堂系统教程怎么样做？校园直播间建设方案？三庭助你轻松搭建网络直播课堂、校园直播间的建设方案供以参考，希望对你有帮助。电商直播间都有哪些网络直播设备需要准备，请找上海三庭。

三庭网络直播间系统的功能有（1）：1、能实现≥200个接收端同时被动接收高清音视频实时直播；2、支持将原有录播教室及校园电视台教室的画面进行直播或转播；3、接收端收看直播不需要打开浏览器，只需直播端下达直播指令，每个接收端就能被动接收直播的影音；4、任意一个接收端登录后均可切换为直播端；5、可实时或定时向指定教室推送通知公告、滚动消息、相册轮播、音频、视频等，可设置定时关机；6、提供8通道高清导播切换台，每个通道均支持外接视频设备、媒体文件、画面拼接、远程桌面、本地桌面、网络串流、网络摄像机、手机平板及场景聚合等信号接入，几乎满足学校所有信号源的接入需求；上海三庭提供的网络直播服务系统靠不靠谱？上海三庭企业发展有限公司的普教网络直播间

网络直播只是单向的音视频广播，不具备反向互动能力。网络主播网络直播间

三庭网络直播间直播系统功能有（二）：7、支持在任意通道多层叠加多种信号，如摄像机抠像、通道抠像、照片、PPT等电脑窗口，满足老师录课及节目表演等活动的虚拟抠像需求；8、支持推送4路RTMP或者RTSP流，也可向流媒体服务器推送直播流；9、支持直播过程中把直播的音频视信号录制成标准MP4和TS格式，视频保存位置可随意更改；10、任意一个接收端登陆后都可以跨网段监看其他教室电脑桌面，并远程操任意接收端电脑；可远程修改接收端的名称，远程关闭和重启接收端电脑；11、统计校内接收端电脑开机次数和开机时间；12、对教室设备故障进行报修，可通过系统选择设备或手动填写设备进行报修，任意接收端均可查看报修情况。网络主播网络直播间